

في إطار حرص كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك على تطوير الكفايات المهنية وتمكين طلبتها المقبلين على ممارسة مهنة التدريس، تم عقد ورشة عمل تدريبية حول التخطيط المتمركز حول الطالب ضمن سلسلة ورش مبادرة تمكين. وتناولت الورشة التي قدمتها المعلمة آيات اللوباني شرحًا نظريًا وتطبيقيًا للنموذج المعتمد من وزارة التربية والتعليم في إعداد مذكرات التخطيط اليومي للدروس، مع التركيز على مراحل التخطيط الصفي ودور كل من المعلم والمتعلم في كل مرحلة، بما يسهم في بناء بيئة صفية تفاعلية ونشطة.
وركزت الورشة على مرحلة التهيئة والإثارة ودور المعلم في استثارة دافعية الطلبة وربط التعلم بخبراتهم السابقة، مقابل دور المتعلم في التفاعل وطرح الأفكار والمشاركة في النقاش، كما تناولت مرحلة الشرح والتفسير من حيث تنظيم المحتوى وتوظيف استراتيجيات تدريس نشطة تراعي الفروق الفردية وتسهم في بناء الفهم من خلال الحوار والتفاعل. وامتد التركيز إلى مرحلة التطبيق والتوسّع في التعلم بوصفها المرحلة التي ينتقل فيها مركز النشاط إلى المتعلم عبر تنفيذ أنشطة فردية وجماعية وتطبيق التعلم في مواقف تعليمية متنوعة، مع اقتصار دور المعلم على التوجيه والمتابعة وتقديم التغذية الراجعة، وصولًا إلى مرحلة التأكيد والتقويم التي تم فيها إبراز دور المعلم في تقويم تعلم الطلبة باستخدام أدوات متنوعة وربط مخرجات التعلم بأهداف الدرس، ومشاركة المتعلم في التقويم الذاتي والتأمل في تعلمه وتحديد جوانب القوة والحاجة إلى التحسين.
وخلال افتتاح الورشة، أكد الأستاذ الدكتور هاني عبيدات عميد كلية العلوم التربوية، أهمية عقد مثل هذه اللقاءات التدريبية، لا سيما في ظل التوجهات الوطنية الحديثة في التخطيط المتمركز حول الطالب، والتي تهدف إلى تمكين المتعلمين وتحديد الأدوار المتوقعة منهم داخل الغرفة الصفية، بما ينعكس إيجابًا على جودة التعلم ومخرجاته.
وتأتي هذه الورشة بوصفها ثالث ورش سلسلة مبادرة “تمكين” التي أطلقتها كلية العلوم التربوية، بإشراف الدكتورة آمنة الرواشدة من قسم الإدارة وأصول التربية، والأستاذ الدكتور هادي الطوالبة من قسم المناهج وطرق التدريس، تأكيدًا على التزام الكلية بتحقيق مؤشرات خطتها الاستراتيجية ولا سيما ما يتعلق بتمكين الطلبة، وتطوير كفاياتهم المهنية، ومواءمة البرامج الأكاديمية والتدريبية مع متطلبات التعليم الحديث، انسجامًا مع الخطة الاستراتيجية لجامعة اليرموك في محور التميز الأكاديمي وجودة التعليم وبناء القدرات

