في تجسيدٍ واضحٍ لرسالتها المجتمعية والتربوية، تواصل كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ترسيخ حضورها الفاعل في خدمة المجتمع التعليمي، من خلال إطلاق مبادرة “العيادة التربوية والنفسية”، التي تهدف إلى دعم المعلمين والطلبة وتعزيز صحتهم النفسية والتربوية في البيئة المدرسية. وفي هذا السياق، نظّمت الكلية ندوة توعوية متخصصة في مدرسة الصريح الأساسية للبنات، بحضور مديرة برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين الدكتورة ريم الطعاني، وبمشاركة نخبة من الأكاديميين والمدربين، في خطوة تؤكد التزام الكلية بنقل خبراتها العلمية والتطبيقية إلى الميدان التربوي.

وتناولت الندوة، التي قدّمتها الدكتورة عبير المومني والدكتورة أنوار هواري، محاور متعددة ركزت على مفهوم الصحة النفسية وأهميتها في بناء شخصية متوازنة لدى الطلبة، إلى جانب استعراض أبرز التحديات والعوامل المؤثرة في صحتهم النفسية، سواء على الصعيد الأسري أو المدرسي أو الاجتماعي. كما سلطت الضوء على استراتيجيات عملية للتعامل مع الضغوط النفسية، وتعزيز مهارات التكيف الإيجابي، وبناء جسور التواصل الفعّال داخل البيئة المدرسية، بما يسهم في إيجاد بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع. وتعكس هذه المبادرة رؤية كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك في الانفتاح على المجتمع المحلي، وتعزيز الشراكة مع المؤسسات التعليمية، بما يسهم في تطوير الممارسات التربوية، ودعم المعلمين، وتمكين الطلبة نفسيًا وأكاديميًا.

وتؤكد الكلية من خلال هذه الجهود المتواصلة أن دورها لا يقتصر على إعداد المعلمين أكاديميًا فحسب، بل يمتد ليشمل الإسهام الفاعل في بناء منظومة تعليمية متكاملة، قوامها الدعم النفسي، والوعي التربوي، والشراكة المجتمعية المستدامة، بما يخدم حاضر العملية التعليمية ومستقبلها

In a clear embodiment of its educational and community mission, the Faculty of Educational Sciences at Yarmouk University continues to reinforce its active presence in serving the educational community through the launch of the “Educational and Psychological Clinic” initiative, which aims to support teachers and students and enhance their psychological and educational well-being within the school environment.

In this context, the Faculty organized a specialized awareness seminar at Al-Sarih Basic School for Girls, attended by the Director of the Higher Diploma Program in Teacher Education, Dr. Reem Al-Ta’ani, along with a distinguished group of trainers of the program. This step reflects the Faculty’s commitment to transferring its academic and practical expertise to the educational field.

The seminar, presented by Dr. Abeer Al-Momani and Dr. Anwar Hawari, addressed several topics focusing on the concept of mental health and its importance in building balanced student personalities. The speakers also highlighted the most prominent challenges and factors affecting students’ mental health, whether at the family, school, or social levels.

The session also shed light on practical strategies for dealing with psychological stress, strengthening positive coping skills, and building effective communication within the school environment. Such efforts contribute to creating a safe and stimulating educational environment that encourages learning and creativity.

This initiative reflects the vision of the Faculty of Educational Sciences at Yarmouk University to engage with the local community and strengthen partnerships with educational institutions, thereby contributing to the development of educational practices, supporting teachers, and empowering students both psychologically and academically.

Through these ongoing efforts, the Faculty affirms that its role extends beyond the academic preparation of teachers to include active participation in building an integrated educational system based on psychological support, educational awareness, and sustainable community partnership serving both the present and the future of the educational process.