عقدت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ورشة تدريبية متخصصة بعنوان “آليات اختيار المجلات العلمية الملائمة للنشر”، قدّمها الدكتور يوسف وردات من قسم المناهج وطرق التدريس، بمشاركة نخبة من أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا، وذلك في إطار جهود الكلية الرامية إلى تعزيز جودة البحث العلمي والارتقاء بممارسات النشر الأكاديمي. وتناولت الورشة جملة من المحاور التطبيقية المتقدمة، حيث استعرض الدكتور وردات مفهوم معامل التأثير (Impact Factor)، ومعايير تصنيف المجلات العلمية ضمن قواعد البيانات العالمية، وفي مقدمتها Scopus، إلى جانب توضيح الآليات المعتمدة للتحقق من فهرسة المجلات عبر القوائم الرسمية (Journal List) والأدوات المتخصصة. كما سلطت الورشة الضوء على الفروق الجوهرية بين المجلات العلمية الرصينة والمجلات المفترسة، مع بيان أبرز المؤشرات الدالة على مصداقية المجلات، بما في ذلك شفافية هيئات التحرير، ووضوح إجراءات التحكيم العلمي، وموثوقية الناشرين. وفي سياق متصل، ناقش الدكتور وردات أبرز الأسباب التي قد تؤدي إلى استبعاد بعض المجلات من قواعد البيانات العالمية، ومن بينها ضعف جودة التحكيم العلمي، والارتفاع غير المبرر في معدلات الاقتباس الذاتي، فضلًا عن التوسع غير المنضبط في النشر، بما ينعكس سلبًا على سمعة المجلة واستمراريتها. وتضمنت الورشة جانبًا عمليًا ركّز على تحليل نطاق التغطية (Content Coverage) للمجلات ضمن قواعد البيانات، بما يمكّن الباحثين من التحقق من استمرارية الفهرسة ودقة الفترات الزمنية التي تشملها.

وتأتي هذه الورشة ضمن الخطة التنفيذية لكلية العلوم التربوية في الجامعة، الهادفة إلى تطوير منظومة البحث العلمي، وتعزيز كفاءة النشر الأكاديمي، بما ينسجم مع توجهات جامعة اليرموك نحو التميز والريادة البحثية على المستويين المحلي والدولي