في أجواءٍ يملؤها الإيمان وتفيض بالفخر والاعتزاز، نظّمت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك حفلًا تكريميًا مميزًا للطلبة الحفّاظ لكتاب الله، برعاية الأستاذة الدكتورة ربا البطاينة، نائب رئيس الجامعة، وبحضور عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني عبيدات، إلى جانب نخبة من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وجمع من الطلبة. واستُهلت فعاليات الحفل، الذي أداره نائب العميد الأستاذ الدكتور هادي الطوالبة، بتلاواتٍ عطرة من آيات الذكر الحكيم، أضفت على المكان سكينةً خاصة وأجواءً روحانية عميقة، عكست عظمة المناسبة ومكانتها في نفوس الحاضرين. وأكد عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني عبيدات أن هذا التكريم يجسد رسالة الكلية في رعاية التميز بمختلف أشكاله، مشيرًا إلى أن الاحتفاء بحفّاظ القرآن الكريم هو احتفاءٌ بالقيم التي تُسهم في بناء شخصية الطالب المتكاملة، التي تجمع بين العلم والأخلاق، وتُمهّد لإعداد معلمين يحملون رسالة سامية في بناء الأجيال. من جانبها، عبّرت الأستاذة الدكتورة ربا البطاينة عن اعتزازها بهذا المنجز القرآني الذي يحققه طلبة الجامعة، مشيدةً بجهودهم ومثابرتهم في حفظ كتاب الله، ومؤكدةً أن الجامعة تولي اهتمامًا خاصًا بالمبادرات التي تعزز البناء الوجداني والقيمي للطلبة، بما ينسجم مع رؤيتها في إعداد كوادر علمية وإنسانية متوازنة. كما شدّد نائب العميد الأستاذ الدكتور هادي الطوالبة على الأثر الإيجابي الكبير الذي تركته هذه المبادرة القرآنية في نفوس الطلبة، لا سيما خلال شهر رمضان المبارك، بمشاركة طلبة من مختلف البرامج الأكاديمية، بما فيها البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. وأشار الدكتور محمد العزام إلى المكانة العظيمة لحفّاظ كتاب الله، والأجر الكبير الذي يناله الداعمون لهم، مؤكدًا أهمية استمرار مثل هذه المبادرات التي تعزز القيم الإيمانية في البيئة الجامعية. وفي ختام الحفل، جرى تكريم الطلبة الحفّاظ وتوزيع الدروع والهدايا التقديرية عليهم، تقديرًا لجهودهم المباركة، وتحفيزًا لهم على مواصلة مسيرتهم في حفظ كتاب الله والعمل به. ويأتي هذا الحفل ضمن سلسلة من الأنشطة النوعية التي تنفذها الكلية، في إطار سعيها المتواصل إلى بناء بيئة تعليمية متكاملة، تُعنى بالعلم والقيم، وتسهم في إعداد جيلٍ واعٍ يحمل رسالة العلم والأخلاق

في إطار سعي كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك إلى ترسيخ نهج الشراكة الفاعلة مع المؤسسات التعليمية، وتعزيز التكامل بين الجانبين الأكاديمي والميداني، قامت إدارة الكلية، ممثلة بعميدها الأستاذ الدكتور هاني عبيدات، بزيارة ميدانية إلى المدرسة الأسقفية العربية.وهدفت الزيارة إلى بحث آليات تفعيل بنود الاتفاقية المبرمة بين الطرفين، وتطوير مجالات التعاون المشترك، بما يسهم في الارتقاء بالممارسات التربوية، فضلًا عن الاطلاع على التجربة الرائدة التي تنتهجها المدرسة في مجال التعليم الدامج. وتخللت الزيارة جولة ميدانية شملت عددًا من الغرف الصفية، جرى خلالها الاطلاع على أساليب التدريس المتبعة، والالتقاء بمجموعة من الطلبة الذين يمثلون نماذج متميزة في نجاح تطبيقات التعليم الدامج. وشارك في الزيارة الأستاذ الدكتور هادي محمد الطوالبة، نائب العميد لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا، والأستاذة الدكتورة منيرة الشرمان، نائب العميد لشؤون الاعتماد وضبط الجودة، والدكتورة ريم الطعاني، مديرة برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين.

وتأتي هذه الزيارة في سياق حرص الكلية على توسيع نطاق شراكاتها الاستراتيجية، بما يعزز من جودة مخرجاتها التعليمية، ويدعم جهود تطوير العملية التربوية على المستويين النظري والتطبيقي

في إنجاز أكاديمي يعكس التميز والقدره على المنافسة العالمية ، حققت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك حضوراً لافتاً على الساحة الدولية، بدخولها ضمن الفئة (251–300) عالمياً في تصنيف QS World University Rankings لعام 2026 ، لتؤكد بذلك مكانتها كإحدى المؤسسات الرائدة في إعداد الكفاءات التربوية.

ويُعد هذا الإنجاز محطة نوعية في مسيرة الكلية، حيث جاء نتيجة أداء متقدم في عدد من المؤشرات العالمية، وفي مقدمتها السمعة الأكاديمية التي تعكس جودة البرامج التعليمية وفاعلية أعضاء هيئة التدريس، إلى جانب التطور الملحوظ في الإنتاج البحثي المنشور في قواعد بيانات عالمية مرموقة ، وارتفاع معدلات الاستشهاد بالأبحاث، بما يعزز من التأثير العلمي للكلية على المستوى الدولي.

كما أسهمت السمعة الإيجابية لدى أصحاب العمل في تحقيق هذا التقدم، إذ تعكس ثقة المؤسسات التعليمية والمجتمعية بكفاءة خريجي الكلية، وقدرتهم على الانخراط في سوق العمل بكفاءة واقتدار، والمساهمة في تطوير الميدان التربوي محلياً وإقليمياً.

ويأتي هذا الإنجاز ثمرةً لجهود مؤسسية تكامليه مدعومة برؤية استراتيجية واضحة تتبناها إدارة جامعة اليرموك، والرامية إلى التحول نحو جامعة بحثية عالمية، من خلال دعم البحث العلمي، وتعزيز الشراكات الدولية، وتطوير البيئة التعليمية بما يواكب أحدث الممارسات العالمية.

ويؤكد هذا التقدم التزام كلية العلوم التربوية بدورها الريادي في خدمة المجتمع، عبر تقديم برامج نوعية وأبحاث تطبيقية تعالج القضايا التربوية المعاصرة، وتسهم في تطوير المنظومة التعليمية، بما يتماشى مع التوجهات الوطنية في الارتقاء بالتعليم العالي وتعزيز تنافسيته.

 

في خطوة تعكس التزامها الراسخ بمواكبة القضايا التربوية المعاصرة، نظّمت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ندوة علمية متخصصة بعنوان “التنمر الإلكتروني”، بمشاركة أكاديمية وتربوية فاعلة، وحضور نوعي من القيادات الأكاديمية وأعضاء الهيئة التدريسية. وقدّمت الندوة الدكتورة إسراء عناب، فيما أدارت فعالياتها الدكتورة أنوار هواري، وذلك بحضور عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني حتمل عبيدات، ونائبيه الأستاذ الدكتور هادي الطوالبة والأستاذة الدكتورة منيرة الشرمان، إلى جانب نخبة من الأكاديميين ومدربي المعلمين في برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين. واستعرضت الندوة أبعاد ظاهرة التنمر الإلكتروني، مسلطةً الضوء على تجلياتها في الفضاء الرقمي، وانعكاساتها النفسية والاجتماعية على الطلبة، خاصة في ظل التوسع المتسارع لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي. كما ناقشت الأدوار الحيوية للمؤسسات التربوية في التصدي لهذه الظاهرة، من خلال تبني استراتيجيات توعوية وإرشادية فاعلة تسهم في الوقاية والحد منها. وشهدت الفعالية تفاعلًا لافتًا من الحضور، حيث أُثري النقاش بمداخلات نوعية وتجارب ميدانية، عكست وعيًا متقدمًا بأهمية بناء بيئات تعليمية آمنة قائمة على الاحترام والدعم النفسي. وأكد عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني حتمل عبيدات أن تنظيم هذه الندوة يأتي ضمن رؤية الكلية في تمكين المعلمين من التعامل مع التحديات الرقمية المتجددة، وتعزيز جاهزيتهم التربوية والمهنية، بما يسهم في حماية الطلبة ودعم مسيرتهم التعليمية. وتندرج هذه الندوة ضمن سلسلة من الأنشطة العلمية المتخصصة التي تنفذها كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك، تأكيدًا لدورها الريادي في تطوير برامج إعداد المعلمين، ورفد الميدان التربوي بكفاءات قادرة على مواكبة تحولات العصر الرقمي

في إطار دورها الريادي في تطوير الفكر التربوي وتعزيز الحوار الأكاديمي، نظّمت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ندوة علمية بعنوان “التحديات التي تواجه التعليم في الأردن في ضوء التجارب العالمية” قدمها الأستاذ الدكتور محمد بني هاني بحضور عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني حتمل عبيدات، ونواب العميد الأستاذ الدكتور هادي الطوالبة والأستاذة الدكتورة منيرة الشرمان، وبمشاركة نخبة من الأكاديميين ومدربي المعلمين وطلبة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين. وقدّم الندوة الأستاذ الدكتور محمد بني هاني، وأدارها الدكتور محمد العزام، حيث تناولت الندوة قراءة تحليلية معمقة لأبرز التحديات التي تواجه الأنظمة التعليمية في ظل التحولات العالمية المتسارعة، مستعرضةً نماذج وتجارب تعليمية دولية رائدة أسهمت في إحداث نقلة نوعية في السياسات والممارسات التربوية. وسلّطت الندوة الضوء على مجموعة من القضايا المحورية، من أبرزها تطوير جودة التعليم، وتعزيز الابتكار في أساليب التدريس، وتكامل توظيف التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، إلى جانب أهمية الاستثمار في إعداد المعلم وتأهيله بما يواكب متطلبات العصر، ويعزز قدرته على التعامل مع المتغيرات المتسارعة في البيئة التعليمية.

وشهدت الندوة تفاعلًا علميًا متميزًا، حيث أغنت مداخلات الحضور النقاش وأسهمت في تبادل الخبرات واستشراف آفاق تطوير النظام التعليمي الأردني، من خلال الاستفادة من أفضل الممارسات العالمية وتطويعها بما يتلاءم مع خصوصية البيئة المحلية. وأكد عميد الكلية الأستاذ الدكتور هاني حتمل عبيدات أن هذه الندوات تشكّل منصة فاعلة لتعزيز الحوار التربوي البنّاء، مشيرًا إلى الكفاءة العالية التي يتمتع بها المعلم الأردني ودوره المحوري في النهوض بالعملية التعليمية على المستويين الوطني والعربي. كما أكد الدكتور عبيدات أن عقد هذه الفعالية يأتي ضمن سلسلة الأنشطة العلمية التي تنفذها الكلية، في سياق رؤيتها الرامية إلى إعداد كوادر تعليمية مؤهلة، تمتلك أدوات المعرفة الحديثة وقادرة على قيادة التغيير الإيجابي، بما يسهم في الارتقاء بجودة التعليم ومخرجاته

في تجسيدٍ واضحٍ لرسالتها المجتمعية والتربوية، تواصل كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ترسيخ حضورها الفاعل في خدمة المجتمع التعليمي، من خلال إطلاق مبادرة “العيادة التربوية والنفسية”، التي تهدف إلى دعم المعلمين والطلبة وتعزيز صحتهم النفسية والتربوية في البيئة المدرسية. وفي هذا السياق، نظّمت الكلية ندوة توعوية متخصصة في مدرسة الصريح الأساسية للبنات، بحضور مديرة برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين الدكتورة ريم الطعاني، وبمشاركة نخبة من الأكاديميين والمدربين، في خطوة تؤكد التزام الكلية بنقل خبراتها العلمية والتطبيقية إلى الميدان التربوي.

وتناولت الندوة، التي قدّمتها الدكتورة عبير المومني والدكتورة أنوار هواري، محاور متعددة ركزت على مفهوم الصحة النفسية وأهميتها في بناء شخصية متوازنة لدى الطلبة، إلى جانب استعراض أبرز التحديات والعوامل المؤثرة في صحتهم النفسية، سواء على الصعيد الأسري أو المدرسي أو الاجتماعي. كما سلطت الضوء على استراتيجيات عملية للتعامل مع الضغوط النفسية، وتعزيز مهارات التكيف الإيجابي، وبناء جسور التواصل الفعّال داخل البيئة المدرسية، بما يسهم في إيجاد بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع. وتعكس هذه المبادرة رؤية كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك في الانفتاح على المجتمع المحلي، وتعزيز الشراكة مع المؤسسات التعليمية، بما يسهم في تطوير الممارسات التربوية، ودعم المعلمين، وتمكين الطلبة نفسيًا وأكاديميًا.

وتؤكد الكلية من خلال هذه الجهود المتواصلة أن دورها لا يقتصر على إعداد المعلمين أكاديميًا فحسب، بل يمتد ليشمل الإسهام الفاعل في بناء منظومة تعليمية متكاملة، قوامها الدعم النفسي، والوعي التربوي، والشراكة المجتمعية المستدامة، بما يخدم حاضر العملية التعليمية ومستقبلها

In a clear embodiment of its educational and community mission, the Faculty of Educational Sciences at Yarmouk University continues to reinforce its active presence in serving the educational community through the launch of the “Educational and Psychological Clinic” initiative, which aims to support teachers and students and enhance their psychological and educational well-being within the school environment.

In this context, the Faculty organized a specialized awareness seminar at Al-Sarih Basic School for Girls, attended by the Director of the Higher Diploma Program in Teacher Education, Dr. Reem Al-Ta’ani, along with a distinguished group of trainers of the program. This step reflects the Faculty’s commitment to transferring its academic and practical expertise to the educational field.

The seminar, presented by Dr. Abeer Al-Momani and Dr. Anwar Hawari, addressed several topics focusing on the concept of mental health and its importance in building balanced student personalities. The speakers also highlighted the most prominent challenges and factors affecting students’ mental health, whether at the family, school, or social levels.

The session also shed light on practical strategies for dealing with psychological stress, strengthening positive coping skills, and building effective communication within the school environment. Such efforts contribute to creating a safe and stimulating educational environment that encourages learning and creativity.

This initiative reflects the vision of the Faculty of Educational Sciences at Yarmouk University to engage with the local community and strengthen partnerships with educational institutions, thereby contributing to the development of educational practices, supporting teachers, and empowering students both psychologically and academically.

Through these ongoing efforts, the Faculty affirms that its role extends beyond the academic preparation of teachers to include active participation in building an integrated educational system based on psychological support, educational awareness, and sustainable community partnership serving both the present and the future of the educational process.